zondag 14 mei 2017

Borgarnes, IJsland - dag 7

Zoals meestal is ook deze week weer veel te snel voorbijgevlogen. De laatste dag is aangebroken. Nog een laatste keer genieten van het uitzicht vanuit onze hotelkamer (dat thuis toch weer wel lichtjes anders zal zijn) en nog een laatste keer genieten van het uitgebreide ontbijtbuffet. Alvorens de bus terug te nemen naar Reykjavik werd er nog even tijd gemaakt voor een evaluatie, het uitdelen van de certificaten (oef, iedereen geslaagd! ;-) ) en … voor een verrassing voor Gudrun, onze lesgeefster! Met heel de groep zongen we een zelfverzonnen liedje om haar te bedanken. En of ze verrast en blij was! Hierna was het helaas tijd om vaarwel te zeggen tegen ons hotel. Aangekomen met de bus in Reykjavik werd er volop geknuffeld en afscheid genomen. Toch wel een beetje een vreemde gedachte om daar te staan knuffelen met 21 mensen die we een week op voorhand nog nooit gezien hadden. Het doet iets met een mens! Nog snel even een soepje nuttigen in het busstation om dan de flybus te nemen richting de luchthaven in Keflavik. Daar stond immers het mooi roze WOW-vliegtuig weer op ons te wachten :-). Heel wat vliegen, treinen en autorijden later kwamen we veilig en wel terug aan in het voor ons plots wel heel donkere België. Met een ondertussen lege maag, maar met een hoofd boordevol interessante kennis en ervaringen komt er zo een einde aan deze bijzonder boeiende week in IJsland!  

Uitzicht vanuit onze hotelkamer, niet slecht? :-) 


De zelfverzonnen liedjestekst ...


Borgarnes, IJsland - dag 6

De voorlaatste dag in IJsland, de laatste echte cursusdag. Traditiegetrouw ondertussen werd ook deze dag weer gestart met een heerlijk ontbijt. Vandaag was het tijd om al wat we deze week geleerd hebben naar onze eigen praktijk om te zetten. Na het ontbijt gingen we opnieuw aan de slag met de Jigsaw-methode. Individueel dachten we na over hoe we een onderwerp uit onze eigen lessen in deze methode kunnen gieten en uiteraard hoe we deze activiteit buiten zouden kunnen doen. Aangezien ook coöperatief leren in deze cursus centraal staat, bespraken we nadien in kleine groepjes wat we bedacht hadden en probeerden we onze eigen Jigsaw zo mogelijk nog beter te maken. Uiteindelijk werd ieder zijn idee op een grote poster geschreven en tentoonstellingsgewijs konden we elkaars ideeën bewonderen.




In de namiddag werd er nagedacht over hoe we al onze opgedane kennis en ervaringen van deze week zouden kunnen overbrengen aan onze collega’s. We werden hiervoor opgedeeld in groepjes naargelang de geschatte tijd die we hiervoor in onze eigen school zouden krijgen. De meest interessante en meest boeiende theorieën alsook de meest bijpassende methodes werden gefilterd uit de afgelopen week. 



Zoals je kan lezen, hadden we dus al veel binnen gezeten en werd het hoog tijd om naar buiten te trekken. Dit is dan ook wat iedereen deed tijdens zijn vrije tijd voor het avondeten. Tijdens het avondeten kregen we ditmaal zelfs een 3-gangenmenu voorgeschoteld: gerookte zalm, lam en chocolademoelleux. Wat een heerlijke afsluiter! Na nog wat interessante babbels en wat lachen met onze Nederlands taal (laat eens wat Duitsers “frietjes”, “bromfiets” en “slaapwel” zeggen, plezier verzekerd!) in de gezellige zeteltjes op de second flour is het nu hoog tijd om in ons bed te kruipen.

Rechts op de foto zie je het openluchtzwembad :-) 

donderdag 11 mei 2017

Borgarnes, IJsland - dag 5


Waar we gisteren eerder als passief ervaren hebben, is vandaag ruimschoots goedgemaakt.  Het was een goede keuze van Gudrun, the teacher, om het programma te wijzigen.  Groepswerken die gisteren in kaart werden gebracht, werden nu buiten uitgevoerd.
Cooperative learning stond weer in de kijker.  Hoe kunnen we de kinderen samen laten werken om uiteindelijk veel efficiënter te zijn?  Ook het feit dat we dit zelf moeten doen, geeft ons een klare kijk op de positieve kanten ervan en eventueel ook op de valkuilen.
 

Na de middagpauze, stond een excursie op het programma naar een vulkaankrater, een waterval en een boerderij.
Een bus voerde ons door een schitterend landschap.  We moesten nog maar eens onze eerste indruk bijschaven.  Waar alles eerst zo egaal kaal leek, werden we vandaag weer enorm verrast.




Maar omdat het niet zomaar een toeristische uitstap was, werden ook hier onderweg opdrachten uitgevoerd.


Ooit al op uw buik over de rand van een vulkaankrater gekeken?
Indrukwekkend!


Aangekomen bij de boerderij, een kleine verzameling gebouwtjes, werden we heel gastvrij ontvangen door.... Gudrun zelf.
Na een drankje ging ze gemoedelijk in haar stoel zitten en begon een verhaal te vertellen.  Een verhaal over de geschiedenis van de boerderij, en haar inwoners.  Een verhaal over haar familie.
Toen kwamen ook verschillende puzzelstukken samen en bleek er een samenhang te zijn met andere opdrachten die we die dag al in groep doorlopen hadden.  Dit was een heel interessante aanpak!


Ook bij het familieverhaal op zich hoorde enkele opdrachten die we op het erf uitvoerden.


Het diner werd weer gesmaakt.  Deze avond wordt afgesloten met dansen, aangebracht door deelnemers.  

Borgarnes, IJsland - dag 4


Hoewel het buiten leren als normaal uitgangspunt bekeken wordt voor deze cursus, werd het programma vandaag toch gewijzigd wegens... veel te slecht weer...
Geen probleem voor de organisatie, flexibiliteit is iets wat elke leerkracht eigen zou moeten zijn.
In verschillende groepswerken werden inhouden al doende voorgesteld.




Een hele dag binnen zitten... pfff. Wat doen we onze kinderen toch aan?
Gelukkig hadden we na de les toch kans om naar buiten te gaan.  Alles zag er maar grijs uit.


 

Tervel, Bulgarije - dag 4

Dag 4 alweer in Tervel. Alles lijkt bekend maar wennen zal het nooit.
Niet de imponerende weelde en de netheid van de moes- en bloementuintjes. Niet de rook die uit de vele lokale bars komt. Niet de vele jonge moeders met hun kinderwagen. Maar zeker ook niet de armoede en de aftakeling die spreekt uit elke straatsteen.
De tijd heeft hier niet stil gestaan, de economie en de cultuur des te meer. Deze scholen schreeuwen om naar buiten te komen, om verder te kunnen kijken dan hun eigen enge kringetje van traditie en (overdreven) discipline. Wij moeten hen helpen om Erasmus te omarmen. En die afspraak hebben we dan ook gemaakt met onze twee gastvrouwen van deze week, directrice Kapka en leerkracht Engels Silviya. En uiteindelijk ook met de directeur van de highschool. Want na de Engelse lessen in de kleuterschool en een nieuw gesmaakt optreden van Hocus & Lotus werden we meegetroond naar het gemeentehuis, de burgemeester, de onderwijsinspecteur, de lagere en de middelbare school. Zo bezeten dat we uiteindelijk het openluchtoptreden van deze lagere schoolkinderen op het plein in het centrum gemist hebben. Gelukkig was dit niet speciaal voor ons georganiseerd...
Een vermoeiende dag toch wel, veel babbelen in dikwijls gebroken Engels, veel plannen maken, veel goedbedoelde cadeautjes en weerzien beloven want 'you are so nice and we are best friends now'. Hartelijkheid kent gelukkig geen grenzen. Kunnen wij dáár nog wat van leren misschien?
 

 
 





woensdag 10 mei 2017

Tervel, Bulgarije - dag 3

Wakker worden in het bos aan de rand van het dorp. Het enige hotel die naam waardig. De slaap uit de knoken joggen door een dorp dat om zeven al actief is. Tenminste, de veronderstelde werklui bespreken in kleine groepjes hoeveel (of hoe weinig) stenen ze vandaag op elkaar zullen stapelen. Ik voel mezelf ineens een specialist-metser als ik hen bezig zie, ook al kan ik geen twee stenen recht op mekaar zetten. Kinderen spelen al op school. Ze ontbijten er, nemen er lunch en vieruurtje.
Vandaag is de dag van juf Veronica. Hocus & Lotus zitten zenuwachtig mee aan het ontbijt.
Na een geslaagd optreden doen we in de namiddag wat natuur-cultuur op aan de - dit keer helemaal niet blauwe - Donau.
De avond brengen we keuvelend/discussiërend over Berlijnse muren, schapenboeren en discipline op school door met drie Bulgaarse collega's.
Opnieuw is het centrale gegeven: we zijn niet beter of slechter, we zijn alleen maar anders. Met respect!






dinsdag 9 mei 2017

Borgarnes, IJsland - dag 3


 Na een uitgebreid ontbijt begon de dag weer aan tafel.  m.b.v. De Jigsaw methode dachten we na over obstakels die zich kunnen voordoen voor we naar buiten trekken om te leren.  Vooral de mogelijke oplossingen daarvoor waren natuurlijk belangrijk.


 Praktische oefeningen, zoals het bouwen van torens met verschillende materialen, deden ons verschillende sociale vaardigheden benoemen.  Vaardigheden die nog meer van ons verwacht worden in het dagelijkse leven dan bijvoorbeeld: 1+1=2.


 Die sociale vaardigheden werden verder in de kijker gezet tijdens opdrachten die we in groepjes voorbereidden.  "Overwin de obstakels en ga hiermee buiten aan de slag", was hierbij het motto.
Dat de frisse lucht letterlijk je gedachten frisser houdt, was hierbij vaak een algemeen besluit.


In de namiddag stond er een excursie op het programma.  We reden in een bus door het enerzijds desolaat, anderzijds soms verrassend indrukwekkend landschap.  Er werd halt gehouden aan watervallen, warmwaterbronnen, geisers, een lavaveld.  Hoe nietig kan je jezelf soms toch voelen in zo'n overweldigende omgeving!




De groepen die in de loop van de voormiddag nog niet aan bod kwamen, deden hun activiteiten ergens ten velde.  Welke dingen zijn belangrijk om goed te communiceren...?




Met gesprekken over de gelijkenissen en verschillen tussen talen en hoe grappige misverstanden kunnen ontstaan, werd de dag afgesloten in de lobby van het hotel.